O livro “Relações Étnico-Raciais e o espaço escolar: articulações e dissonâncias entre o Movimento Negro e o Estado brasileiro a partir do programa nacional do livro didático (1995 – 2014)”, é fruto dos esforços do Grupo de Pesquisa Espaços, Poder, Práticas Sociais da Universidade Federal do Rio Grande do Norte – UFRN, em renovar as pesquisas sobre livros didáticos e sobre as políticas públicas a partir deles derivadas, como o Programa Nacional do Livro Didático – PNLD. Por meio da Linha de Pesquisa História e Espaços do Ensino há o intuito de usar a potencialidade do acervo constituído pelo Memorial do PNLD – sediado na UFRN – e produzir reflexões que extrapolem o senso comum sobre o livro didático como literatura de segunda qualidade e as políticas públicas executadas por um estado homogêneo e, portanto, desprovido de disputas. O autor, Jefferson Pereira da Silva, foi bolsista do PIBID (Programa Interinstitucional de Bolsas de Iniciação à Docência) e também do PIBIC (de Iniciação Científica), exatamente nesta ordem. Fez a Licenciatura e o Bacharelado em História e o Mestrado no Programa de Pós-Graduação em História da UFRN. Trata-se de uma pesquisa histórica, com reflexões e escrita engajadas, que se propõe a pensar sobre nossas atuações, os conflitos, o quanto avançamos e o quanto retrocedemos, e assim pautar novas discussões no cenário educacional, fundamentalmente ao que concerne ao livro didático e as relações ético-raciais”.