A coletânea "Memórias de ensino", organizada por Anderson Dantas da Silva Brito, Jucilea Lopes da Silva Aguiar e Maria Augusta da Silva Serpa, aborda histórias, memórias e espaços formativos da trajetória docente o que remete, em grande medida, à ego-história. Logo, dialogar, escrever, memorar sobre trajetória docente é enfrentar lembranças, selecionar e excluir fatos e narrar, com intencionalidade uma trajetória de formação docente em (trans)formação.